Віртуальна книжкова виставка

В.Сухомлинський

Серед численних народних та авторських казок особ­ливо виділяються коротенькі казкові оповідки Василя Сухомлинського.

Високоморальні, сповнені любові до природи, до всіх і до всього живого, вони є тим благодатним засобом, 

за допомогою якого можна забезпечити комплексну реалізацію завдань фізичного, розумового, естетичного,

трудового, громадянського виховання дитини...

Читаючи дітям текст, їх навчають слухати й ро­зуміти усне мовлення; фіксувати початок та кінець опо­віді; усвідомлювати елементи фактичного змісту (хто, де, коли, як),логічні зв'язки між ними; уявляти те, про що йдеться у творі, який прослуховується; співпереживати з дійовими особами .У дітей формують елементарні аналітико-синтетичні вміння в роботі над текстом, речен­ням, словом, звуками мовлення. На основі казки можна також розробити сюжетне заняття з фізичного виховання, а ще — подати знання про при­родне, людське і предметне довкілля.

Оповідання для дітей

• "Ледача подушка"
• "Зайчик і Місяць"
• "Здрастуйте"
• "Кульбабка"
• "Чого синичка плаче"
• "А серце тобі нічого не наказало?"
• "Через потік"
• "Пурпурова квітка"
• "Чому мама так хвалить"           
      
• "Дуб під вікном"
• "Найгарніша мама"
• "Я вирощу внучку, дідусю"
• "Сьома дочка"
• "Соромно перед соловейком"
• "Навіщо кажуть "Спасибі"
• "Маківка і Джміль"
• "Хто свічки запалив"
• "Сива волосинка"
• "Фіалка та бджілка"
• "Велике і мале"
• "Кмітливий скляр"
• "Покинуте кошеня"
• "Як здивувався Мурко"

               

Т.Г. Шевченко

В історії кожного народу, серед її великих творців, є люди, імена яких оповиті невмерущою  любов’ю та славою. Таким самородком в українців є Тарас Григорович Шевченко, чия безмертна спадщина – одна з найбільших вершин людського духу. 

Сучасний освітній процес тісно переплітається з вивченням творів Т.Г.Шевченка. Саме у  дошкільному навчальному закладі відбувається перше знайомство з його творчістю та життєвим шляхом. Його вірші - то скарбниця народу, краса нашої землі, любов і переживання за долю українців та сила слова, яке підбадьорює, навчає, додає мудрості. 

                                      Вірші для дітей

• "І досі сниться: під горою"
• "Тече вода з - під явора"
• "Ой стрічечка до стрічечки"
• "Встала весна"
• "Сон"
• "Садок вишневий коло хати"
• "Над Дніпровою сагою"

Леся Українка

У дитячу українську літературу, як і в літературу взагалі, Леся Українка увійшла зі своїми темами й образами, з власним голосом, оригінальним почерком. У чому ж ця своєрідність голосу письменниці?

Леся Українка написала ряд віршів для малят, дітей дошкільного віку. Ці маленькі поезії характеризує передусім вміння поетеси передати те відчуття радості, яке виникає в дитини, коли вона пізнає навколишній світ.

Поетеса у своїх віршах змальовує картини рідної природи, навчає бачити прекрасне в ній, багатство її барв і яскравість їх, відчувати багатоголосся її, помічати безліч звукових відтінків і тонів, різноманітних шумів. Письменниця фіксує увагу і на різноманітності тих почуттів, які виникають внаслідок спостережень над природою.

                                    Вірші для дітей

• "На зеленому горбочку"
• "Літо краснеє минуло"
• "Мамо, іде вже зима"
• "Тішся, дитино, поки ще маленька"
• "Вже сонечко в море сіда"
• "Вишеньки"